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浅谈高三阶段生物复习的实效性

发布时间:2019-05-26  点击量:

作者:于海涛
  【摘要】隨着我国教育的不断改革,不仅在教学中提出全新的教学要求,同时在高考中也提高了对学生能力的检验。目前,在我国高中生物复习教学中,并没有针对学生进行知识能力复习,从而难?#28304;?#21040;新课改的教学要求,对学生展开高效复习。随着教育的改革,在高考的命题中更加灵活,并对学生进行全面考查,这就要求生物教师在对学生进行生物复习时,要针对学生的学习情况,进行综合提升,对此,本文将对高三阶段生物复习的实效性进行研究,并提出有效的教学策略。
  【关键词】高三 生物 复习 实效性
  【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)12-0163-01
  前言
  伴随着高三的复习,教师就要对教学内容展开系统的巩固,从而提升学生对知识的有效记忆,但是随着近年来教育的不断发展,高考考题更加重视对学生综合素质的考查,因此,在高三复习中,教师不仅要对学生进行知识巩固,同时,还要提升学生的生物能力以及综合素质。在新的教学背景下,教师要运用现代化教学模式以及教学理念,对学生进行创新培养,并在教学中提出学生的主体地位,鼓励学生对生物知识提出质疑,从而培养学生对生物主动研究思考的能力,并实现生物教学的有效性,使得高三生物复习能够有成效。
  一、激发学生的生物兴趣,提高学生对生物学习的主动性
  在高三生物复习教学中,教师要在教学中提高学生对生物学习的兴趣,由于复习的内容大部分都是学生了解的内容,对生物结构有一定的了解,并在高一高二的学习中形成了自己对生物的学习态度,从而会对高三复习产生影响。[1]对此,教师在对学生进行生物复习时,就要运用多样化的教手段提升学生对生物的学习热情,在生物复习课堂中,为学生营造活跃的学习氛围,并以互动的教学模式引导学生参与课堂,从而针对学生的基础展开有效教学,在实际生物教学中,教师可以通过与生活实践相结合,从而提高学生的生物兴趣。
  二、培养学生良好的学习习惯
  在高三生物复习中,教师还要在教学中培养学生良好的生物学校习惯,并通过老师的引领,每天以任务的形式为学生布置生物任务,并要求学生按时完成,将复习内容进行有效的归类和整理,形成自己的知识结构网络,并将典型的例题进行归类,从而提高知识的有效复习,并在练习中,对知识点进行有效补充,同时教师还要要求学生对复习内容进行有效的总结,并对学生按时检查,实施监督,对错题进行纠正并整理,同时对易错题目进行归纳,有效巩固强化知识结构,从而促使学生养成良好的学习习惯,提高生物复习效果。
  三、重视基础巩固
  在高三第一轮复习中,教师要重视学生的基础内容,所以教师一定要掌握好复习节奏和速度,教师在教学中要对高中生物教材中的知识点进行细致的巩固,并为学生讲述知识结构、知识体系、知识扩展等内容,抓住基础知识的有效记忆,并鼓励学生学会运用所学知识解决实际问题,,注意在练习中进行巩固,在基础知识教学中注重针对性,提高课堂的教学效率。
  四、重视知识结构构建
  在第二轮生物复习中,教师就要注重对学生生物知识结构的有效构建,在复习中教师可以针对学生对生物基础的有效掌握,通过真题训练、以及综合复习题将生物知识结合练习,从而提高学生对生物知识的灵活运用。[3]在第二轮复习中,教师需要有意识的帮助学生构建生物知识体系,从而形成自己的生物知?#35835;矗?#23558;生物教学概念、原理、结构、关系进行有效连接,从而对生物内容进行整体梳理,提高学生的解题思路。
  五、重视能力提升
  在生物复习的后半期,教师就要注重在生物练习中对学生能力的提升,并实现学生对生物知识的有效运用,提升学生对知识点的灵活掌握,并通过综合题型对学生进行能力提升,展开多样题型,对学生的生物知识结构进行考查,从而在练习中提升学生的生物思维以及逻辑方式,从而提升学生对生物知识的深入思考。并且,教师还要在复习中,通过专题训练,锻炼学生的生物思维,巩固学生的生物体系,实现对学生生物知识的有效扩展,并结合生活实践知识点,提高学生生物知识体系。
  结语
  总而言之,高三生物复习,如果想要提高复习的实效性,就要在教学中,了解高考试题对学生的考查方向与形式,同时对生物教材进行深入钻研,从而针对学生的生物基础进行针对性教学,培养学生的生物兴趣以及生物的学习习惯,并在复习中巩固学生的生物基础提升学生的综合能力,通过高考大纲以及学生的生物知识基础进行针对性教学。并在教学过程中,提高学生的主动性,培养学生的思维能力,提高学生的变通力,从而在生物复习中实现教学的实效性。
  参考文献:
  [1]葛艳丽.浅谈如何使高三生物复习达到高效[J].学周刊,2015(30):125.
  [2]宋晓新.提高高三生物复习课有效性的几点做法[J].宿州教育学院学报,2012(05):171-172.


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